納米黑板一體機VS多媒體教學一體機

納米黑板一體機VS多媒體教學一體機

　　在國家相關(guān)政策的大力扶持下，教育信息化得以迅速推進，借助高科技產(chǎn)品開展交互式教學更是成為了典型的標志。曾經(jīng)，說到交互式教學設(shè)備，大家首先想到的就是多媒體教學一體機，由于它對傳統(tǒng)紅外電子白板進行了改良和提升，將液晶、主機、觸控屏三者進行了集成，受到了需求方的一度熱捧;如今，納米觸控黑板的崛起打破了這種選擇的單一性，憑借革命性差異化的優(yōu)勢大有“勢不可擋”之勢。這著實給廣大的教育用戶出了一道難題---納米觸控黑板與教學一體機，究竟誰是最佳選擇？我們不妨從它們的特點入手,“謀定而后動”!

　　功能特點PK：粉筆書寫至關(guān)重要

　　“選購任何一款產(chǎn)品，首先考慮的就是它的功能是不是能滿足我的需求。”這是大眾消費者的選擇購買評判要素之一，同理這也適用于教育裝備行業(yè)。教學一體機和納米觸控黑板的交互原理不同，前者采用的是紅外觸控，后者采用的是改良型電容觸控(納米觸控)。兩款產(chǎn)品在功能上均涵蓋了多媒體教學、觸控互動的功能，但是納米觸控黑板由于是靠內(nèi)部的納米觸控膜來實現(xiàn)觸控感知的，不需要像紅外屏一樣需要邊框的發(fā)射/接收線來感知定位，因此可以做到擬態(tài)純平，看上去跟普通黑板無差別，更重要的是它傳承性的保留了黑板最原始最基本的粉筆書寫功能。

　　成像清晰度PK：要高清也要護眼

　　兩款產(chǎn)品的成像清晰度跟投影電子白板相比可謂是質(zhì)得飛躍，1080P高清顯示技術(shù)保障了畫面的清晰度，色彩飽滿生動。但教學一體機普遍存在輻射大、屏幕刺眼等不足現(xiàn)象，會對視力產(chǎn)生一定的影響，這方面納米觸控黑板就要好很多，表面添加納米涂層，能過濾80%有害光，有效保護使用者視力。

　　使用成本PK：要考慮綜合使用成本

　　價格也是用戶的重要關(guān)注點。在最初的購入成本上，同尺寸的納米觸控黑板要比教學一體機略微高出一些，不過伴隨著大尺寸觸控屏的量產(chǎn)，整機的價格相信會越來越落地。但在實際應(yīng)用中，納米觸控黑板的使用壽命在50000小時以上，教學一體機的使用壽命在15000小時左右。用戶在選擇過程中，切忌局限在購入稱不上，要綜合考量使用壽命、應(yīng)用環(huán)境等附加性因素。

　　應(yīng)用環(huán)境PK：按需選擇

　　上面我們已經(jīng)提到過兩款產(chǎn)品的技術(shù)原理不同，實現(xiàn)的功能特點不同，同樣應(yīng)用環(huán)境也有所不同。教學一體機自身無法粉筆書寫，所以一般將它嵌入在普通綠板中使用，日積月累粉塵會堆積在紅外邊框上，影響觸控效果，不具備防水防塵抗擊打的特性，對環(huán)境要求較高。

　　納米觸控黑板的核心部件密封在表面鋼化玻璃下方，表面遇到灰塵、積水都不會影響觸控互動，莫氏7級硬度抗外力擊打。

　　便捷性PK：使用和維護都要考慮周全

　　兩款產(chǎn)品都是顯示、觸控設(shè)備功能于一體，無論是安裝還是調(diào)試都相對容易。系統(tǒng)方面，無論Windows還是Android，熟悉度都比較高，老師也很容易應(yīng)用自如。值得注意的是，教學一體機一般都配套推拉黑板使用，無形中增加了老師上課使用的復雜程度、消耗老師體力、降低課堂教學效率。同時維護升級也不可忽視，教學一體機大都是固定主機，而納米觸控黑板PC端模塊化設(shè)計，采用插播式主機，維護和升級相對容易得多。

　　結(jié)語

　　無論是納米觸控黑板還是教學一體機，都是當下教育信息化環(huán)境下最重要的核心產(chǎn)品。對于教育裝備采購方而言，如果想要選擇最佳的產(chǎn)品，就要理性的綜合考慮各方面因素，不盲目追趕潮流，也不單純執(zhí)著于價格經(jīng)濟，“著眼未來 思慮周全”實為上上策。